Γιατί δε θέλουν τη νεολαία στο σχολείο: Μια σύντομη απάντηση στον υπουργό Παιδείας – του Γιώργου Καλημερίδη

Το 1947, ο τότε καθηγητής Θεολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, ιδρυτικό μέλος της Χριστιανικής Αδελφότητας Νέων (ΧΑΝ) και μετέπειτα πρόεδρος της Ακαδημίας Αθηνών επί χούντας, Αμίλκας Αλιβιζάτος, έγραφε σε σχέση με …

Γιατί δε θέλουν τη νεολαία στο σχολείο: Μια σύντομη απάντηση στον υπουργό Παιδείας – του Γιώργου Καλημερίδη Διάβασε περισσότερα

Η κρίση και ο ρόλος της παιδαγωγικής – του Γιώργου Γρόλλιου

Το ξέσπασμα της οικονομικής, κοινωνικής και πολιτικής κρίσης και ο ιδιαίτερος τρόπος με τον οποίο εκδηλώθηκε και αναπτύσσεται στην Ελλάδα επηρεάζει το ρόλο της παιδαγωγικής. Πρώτον, γιατί αναπροσαρμόζει τα χαρακτηριστικά …

Η κρίση και ο ρόλος της παιδαγωγικής – του Γιώργου Γρόλλιου Διάβασε περισσότερα

Όψεις της κριτικής παιδαγωγικής στην Ελλάδα – του Γιώργου Γρόλλιου

(Το άρθρο δημοσιεύτηκε στις 5-8-2005 στην παλαιότερη ιστοσελίδα των Παρεμβάσεων και αναδημοσιεύεται εδώ)   Η έννοια κριτική παιδαγωγική, ως προσδιορισμός της παιδαγωγικής του Freire, παρουσιάστηκε στην Ελλάδα από τον Θεόφραστο Γέρου …

Όψεις της κριτικής παιδαγωγικής στην Ελλάδα – του Γιώργου Γρόλλιου Διάβασε περισσότερα

Πλευρές της Ιστορίας της Μεθόδου project – του Γιώργου Γρόλλιου

(Το άρθρο δημοσιεύτηκε στις 5-8-2005 στην παλαιότερη ιστοσελίδα των Παρεμβάσεων και αναδημοσιεύεται εδώ καθώς η παρουσίαση και η ανάλυση πλευρών της ιστορίας της μεθόδου project αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για μια θεωρητική …

Πλευρές της Ιστορίας της Μεθόδου project – του Γιώργου Γρόλλιου Διάβασε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Έχουμε πόλεμο μην το ξεχνάς μωρό μου!!

Παιδαγωγικός Όμλος Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις Π.Ε  Τρίτη 18-12-2013 Έχουμε πόλεμο μην το ξεχνάς μωρό μου     Ορίστε που κατάντησαν οι ζηλωτές της αξιολόγησης : σε παρεκκλήσια και καφετέριες ξενοδοχείων …

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Έχουμε πόλεμο μην το ξεχνάς μωρό μου!! Διάβασε περισσότερα

ΣΤΟΧΟΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΗ ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ανεξάρτητες  αυτόνομες  αγωνιστικές  ριζοσπαστικές Π ΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.     Από τον επιθεωρητισμό στην ολοκληρωτική αξιολόγηση Μετά τις δύο πρώτες ιστορικές φάσεις της επιχείρησης αξιολόγησης του εκπαιδευτικού στην ελληνική …

ΣΤΟΧΟΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΗ ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Διάβασε περισσότερα

Π ΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε. ΚΑΤΕΔΑΦΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ανεξάρτητες αυτόνομες αγωνιστικές ριζοσπαστικές Π ΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε. www.paremvasis.gr Σάββατο , 14 Δεκέμβρη 2013                                                                                                                                                                        ΚΑΤΕΔΑΦΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Μετά τη διαθεσιμότητα χιλιάδων εκπαιδευτικών στην τεχνική εκπαίδευση …

Π ΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε. ΚΑΤΕΔΑΦΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Διάβασε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: Ο ΧΟΡΟΣ ΑΡΧΙΖΕΙ

ΝΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΩΡΑ    Στις 23 Οκτωβρίου με εγκύκλιό του το Υπουργείο Παιδείας δηλώνει την πρόθεσή του να ξεκινήσει τη γενίκευση του θεσμού της αυτοαξιολόγησης σε όλες τις σχολικές …

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ: Ο ΧΟΡΟΣ ΑΡΧΙΖΕΙ Διάβασε περισσότερα

Ξεσηκώσου, δάσκαλε! Το μέλλον εξαρτάται κι από σένα!

(Η χρήση του όρου «δάσκαλος» μέσα στο κείμενο, δεν αφορά την ειδικότητα αλλά το ρόλο)   Σε βαθύ τούνελ μπήκε η δημόσια εκπαίδευση και οι εργαζόμενοι σ’ αυτή. Σοβαρές ανατροπές …

Ξεσηκώσου, δάσκαλε! Το μέλλον εξαρτάται κι από σένα! Διάβασε περισσότερα