ΜΟΝΗ ΕΛΠΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΤΟΥΣ 

Να λοιπόν που οι εξελίξεις διαψεύδουν όλους εκείνους που ήθελαν τους εκπαιδευτικούς αδρανείς και εφησυχασμένους, απαθείς θεατές της προεκλογικής σήψης και υποταγμένους στην αντιεκπαιδευτική πολιτική. Οι αγώνες που βρίσκονται μπροστά μας είναι η μόνη αποτελεσματική και ρεαλιστική απάντηση στη συντηρητική πολιτική που αντιμετωπίζει την εκπαίδευση σαν προβληματική επιχείρηση και τους εκπαιδευτικούς σαν φθηνό και αναλώσιμο εργατικό δυναμικό. 

Τα αποτελέσματα αυτής της πολιτικής βιώνουμε σήμερα : Χιλιάδες αδιόριστοι, άνεργοι ή αναπληρωτές, είναι όμηροι της κατηγοριοποίησης, της εργασιακής ανασφάλειας, της απαξίωσης των πτυχίων τους. Οι ανέξοδες προεκλογικές υποσχέσεις και τα ταξίματα για νέες "ρυθμίσεις" μόνο αφελείς μπορεί να πείθουν. Όλο και περισσότεροι καταλαβαίνουν ότι το πρόβλημα μπορεί να λυθεί μόνο με μαζικούς διορισμούς από την επετηρίδα τώρα.

Η επιχείρηση κατάργησης οργανικών θέσεων, υποβιβασμού ή και κατάργησης ακόμα σχολικών μονάδων συνεχίζεται, οι πιστώσεις δίνονται με το σταγονόμετρο, τα σχολεία υπολειτουργούν, η παραπαιδεία ανθεί, η λιτότητα καθηλώνει τους μισθούς και τις συντάξεις, το μορφωτικό και εργασιακό μέλλον των μαθητών μας υπονομεύεται με τα μέτρα των ν.2525 και 2640. Την ίδια στιγμή η κρίση και η αποτυχία του προγράμματος των πιλοτικών ολοήμερων και η συνολική λειτουργία των τμημάτων διευρυμένου ωραρίου, επιβεβαιώνει τις εκτιμήσεις για τον αντιπαιδαγωγικό και αντιδραστικό χαρακτήρα του "ολοήμερου - παιδοφυλακτήριου".

"Για την αναβάθμιση της ποιότητας των εκπαιδευτικών και για τη διευκόλυνση αυτών που πραγματικά έχουν την όρεξη για διδασκαλία, αλλά και για την υψηλή γνώση που απαιτεί το εκπαιδευτικό έργο, διεξάγεται κάθε δύο χρόνια διαγωνισμός για να επιλεγούν οι καλύτεροι που θα διδάξουν τα παιδιά μας….Ένας από τους λόγους της χαμηλής ποιότητας της εκπαίδευσης στον τόπο μας ήταν η απουσία οποιασδήποτε αξιολόγησης του έργου του εκπαιδευτικού…"
(προεκλογικό φυλλάδιο Υπουργείου Παιδείας)

Στην εκπαίδευση, τα προσχήματα έχουν παραμεριστεί. Η "επόμενη μέρα" προβλέπει περισσότερους νόμους Αρσένη με την αρωγή του πολιτικού υπεύθυνου για τη δολοφονία Τεμπονέρα, Κοντογιαννόπουλου. Ο νέος διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για τους εκπαιδευτικούς προετοιμάζεται ήδη πυρετωδώς, η αξιολόγηση - χειραγώγηση και η σύνδεση μισθού - αποδοτικότητας θα είναι οι επόμενες κινήσεις μετά την 9η Απριλίου, το ανταγωνιστικό σχολείο είναι η κυρίαρχη πολιτική επιλογή που "κοσμεί" τα ιλουστρασιόν προεκλογικά προγράμματα. ("ελεύθερη" επιλογή σχολείου από τους γονείς, αξιολόγηση - αποδοτικότητα σχολικής μονάδας, σύνδεση της απόδοσής της με τη χρηματοδότηση κλπ)

"Οι δάσκαλοι βαριούνται το μάθημα ! Ξυπνούν κάθε πρωί για το σχολείο με το ζόρι. Μπαίνουν στην τάξη βαριεστημένοι, συλλογιζόμενοι πως θα περάσουν οι έξι ώρες του μαθήματος. Πολλοί θα ήθελαν να γλιτώσουν από το καθημερινό αυτό μαρτύριο, αλλά δεν υπάρχει τρόπος…"
(Πρωτοσέλιδο Καθημερινής, 16/2/00)

Πολλοί θα ήθελαν αυτή η περίοδος, στο όνομα των εκλογών, να είναι μια περίοδος "νεκρή", χωρίς αγώνες και απεργίες, χωρίς ενοχλητικά κινήματα και διεκδικήσεις να ταράζουν το ήρεμο προεκλογικό σκηνικό. Η περίοδος όμως αυτή δεν είναι καθόλου "νεκρή" για την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας που ασταμάτητα επεξεργάζονται σχέδια και μέτρα, που επέλεξαν αυτή τη συγκυρία για να καταθέσουν στη Βουλή το "σχέδιο νόμου για την ειδική αγωγή και άλλες διατάξεις". Ένα νομοσχέδιο - "σκούπα", που οδηγεί στη συρρίκνωση και το μαρασμό της ειδικής αγωγής και βάζει τα θεμέλια για ένα αυταρχικότατο μοντέλο διοίκησης, ασφυκτικού κρατικού - κομματικού ελέγχου και αξιολόγησης, με δοτούς περιφερειακούς διευθυντές εκπαίδευσης, με περιφερειακά ΠΥΣΠΕ και συντονιστές σχολικούς συμβούλους. 

Είναι αποτελεσματικοί οι αγώνες αυτή την περίοδο ή πρέπει να περιμένουμε το αποτέλεσμα των εκλογών, λειτουργώντας σαν θύματα της υποσχεσιολογίας, των παζαριών και της κομματικής εξαργύρωσης των κινημάτων ; Η μόνη ελπίδα για τους εκπαιδευτικούς και τους εργαζόμενους είναι οι ίδιοι οι αγώνες τους, πολύ περισσότερο σε μια περίοδο που οι διαχειριστές της εξουσίας είναι ευάλωτοι. Γι' αυτό και η απεργία έχει ενοχλήσει πολλούς, γι' αυτό οι ανήθικες επιθέσεις κατά των εκπαιδευτικών από τα ΜΜΕ. Γι' αυτό όσο αυξάνονται οι δυνατότητες για νικηφόρο και αποτελεσματικό αγώνα, τόσο η επίθεση απέναντι στο κίνημα θα παίρνει πιο σκληρά χαρακτηριστικά.

• ΝΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΟΥΜΕ ΑΠΕΡΓΙΑΚΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΥΛΛΟΓΟ
  
  

• ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΝΙΚΗΣ ΝΑ ΦΤΑΣΕΙ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
  
  

• ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΙΚΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ 
  
  

• ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΕΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΜΕ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΕΡΓΙΑΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ
  
  

• ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ ΠΡΟΕΔΡΩΝ : 6 ΜΑΡΤΗ, NOVOTEL

Επιστροφή