Σε μια πρωτοφανή για τα στοιχειώδη δημοκρατικά δεδομένα απόφαση κατέληξε η κυβέρνηση Σημίτη. Πανικοβλημένη από το κύμα καταλήψεων των τελευταίων ημερών, αποφάσισε την προώθηση πράξης νομοθετικού περιεχομένου, σύμφωνα με την οποία ποινικοποιούνται οι αγώνες των μαθητών, απαγορεύονται οι καταλήψεις που οι μαθητές αποφασίζουν δημοκρατικά στις γενικές τους συνελεύσεις. Ταυτόχρονα ασκείται αυτεπάγγελτα ποινική δίωξη, για να φακελώνονται, να συλλαμβάνονται και να φυλακίζονται οι καταληψίες μαθητές. 

Μάλιστα προβλέπει ποινές φυλάκισης από 6 μήνες ως και 5 χρόνια ! Αυτή η απόφαση έρχεται να προστεθεί στο μακρύ κατάλογο αυταρχικών πράξεων και απαγορεύσεων που οι εκσυγχρονιστές έχουν εφαρμόσει τα τελευταία χρόνια. Αγροτοδικεία, χημικός πόλεμος - συλλήψεις - ΜΑΤ στα εξεταστικά, ποινικοποίηση και "αγανακτισμένοι πολίτες" στις περσινές καταλήψεις, απαγόρευση πορείας και μαζική καταστολή στην επίσκεψη Κλίντον. Είναι φανερό ότι η αντιδραστική πολιτική που εφαρμόζει η κυβέρνηση απαιτεί τον αυταρχισμό, την τρομοκρατία ως εσωτερικό της συστατικό για να εφαρμοστεί. 

Μεταρρύθμιση και αυταρχισμός : Έργα ακατάλληλα για ανηλίκους !

Η εφαρμογή των αντιεκπαιδευτικών νόμων 2525/2640 έχει δείξει πια τα αποτελέσματά της. Ποιος μπορεί να πείσει τους μαθητές ότι ο εξεταστικός μινώταυρος είναι "για το καλό τους" ; Όταν μόνο από τη φετινή του εφαρμογή το 30% των μαθητών του γυμνασίου δεν συνεχίζει στο λεγόμενο "ενιαίο" λύκειο. Όταν το 14% της Α Λυκείου κόπηκαν στο σφαγείο, όταν 25.000 στη Β' Λυκείου έμειναν μετεξεταστέοι. Όταν στον Καιάδα των ΤΕΕ της κατάρτισης ρίχτηκαν 125.000 μαθητές. Όταν τα φροντιστήρια γιγαντώνονται, όταν ο ελεύθερος χρόνος μαθητών και εκπαιδευτικών έχει εξαφανιστεί. 

Γι' αυτό γίνονται οι καταλήψεις, οι διαδηλώσεις, τα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια. Για την εφαρμογή αυτής της πολιτικής στέλνει τον εισαγγελέα η κυβέρνηση σε όποιον αντιδρά.

Στην ίδια κατεύθυνση κινούνται και τα μέτρα που έχει πάρει για τους εκπαιδευτικούς. Προωθείται νέος διαγωνισμός της ντροπής, μεθοδεύεται η εφαρμογή της αξιολόγησης από το νέο έτος, η σύνδεση μισθού - παραγωγικότητας (στα πλαίσια της περίφημης επιτροπής οικονομικής αναβάθμισης). Τα "σπαστά" ωράρια δίνουν και παίρνουν στα "ολοήμερα", οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, βιβλία, αίθουσες έχουν ξεπεράσει κάθε προηγούμενο, ενώ οι μισθοί παραμένουν καθηλωμένοι στα πλαίσια των προγραμμάτων σύγκλισης που η ΟΝΕ επιβάλλει.

Θέλουν ένα σχολείο φθηνό, ευέλικτο, πειθαρχημένο στους νόμους της ζούγκλας της αγοράς, ένα σχολείο για λίγους κι εκλεκτούς, με μαθητές - φυτά και εκπαιδευτικούς άβουλους και υποταγμένους. Θέλουν να τσακίσουν κάθε φωνή που αντιστέκεται σε αυτή την πολιτική. 

Απέναντι σε όλα αυτά, ο υποταγμένος συνδικαλισμός σιγοντάρει την κυβερνητική πολιτική, προωθεί την ηττοπάθεια, τη συναίνεση και την αποδοχή της φιλοσοφίας και των μέτρων της μεταρρύθμισης (κατάργηση επετηρίδας, αξιολόγηση), προβάλλει ανοιχτά την πιο απεργοσπαστική λογική, αρνείται να προχωρήσει σε κοινούς αγώνες με τους μαθητές.

Σήμερα περισσότερο από ποτέ, είναι αναγκαίο να παραμερίσουμε τις συμβιβασμένες ηγεσίες και να πάρουμε όπως ξέρουμε τους αγώνες στα χέρια μας. Είναι αναγκαίος ο κοινός πανεκπαιδευτικός αλλά και κοινωνικός αγώνας για να σπάσει η τρομοκρατία, για να ανατραπούν οι νόμοι 2525/2640. Μακριά από τις λογικές της υποταγής και της συναίνεσης, αλλά και από τη ρηχή, γενικόλογη και ηττοπαθή διαμαρτυρία, να δυναμώσει το κίνημα των διαδηλώσεων, των καταλήψεων, των απεργιών, να γίνει κίνημα ανατροπής και νίκης. 

• Δημοκρατικός κλοιός στα σχολεία, ενάντια στον αυταρχισμό και την τρομοκρατία.

• Συγκεντρώσεις, συσκέψεις, συνελεύσεις παντού, σε κάθε εκπαιδευτικό ή εργασιακό χώρο. 

• Άμεσα να εκδοθούν και να κυκλοφορήσουν πλατιά αποφάσεις και ψηφίσματα αγώνα από όλους τους συλλόγους Π.Ε., ΕΛΜΕ, εργατικά σωματεία, φορείς.

• Να ενταθεί και να εξαπλωθεί η δράση του κινήματος με τοπικά γεγονότα, εκδηλώσεις, πορείες, κλείσιμο δρόμων, ανάρτηση πανό, μικροφωνικές, παντού σε σχολεία και γειτονιές.

• Μαζική, μαχητική παρουσία σε όλα τα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια.

Επιστροφή